Naturwissenschaften spielerisch entdecken, spannende Experimente selbst durchführen und neue Impulse für den Unterricht gewinnen: Mehr als 120 Lehrkräfte aus 85 Grundschulen in Nordrhein-Westfalen haben in diesem Jahr an den elften Grundschullehrerfortbildungen der ChemieArbeitgeber NRW und des Verbands der Chemischen Industrie (VCI) NRW teilgenommen. Das Interesse war erneut groß: Vier Grundkurse sowie eine Aufbauveranstaltung an den Standorten der Mitgliedsunternehmen Covestro und Rhein-Erft Akademie waren innerhalb kürzester Zeit ausgebucht.
Als Arbeitgeberverband der chemischen Industrie im Bergischen Land e.V. unterstützen wir diese Initiative im Rahmen unseres Engagements bei ChemieArbeitgeber NRW. Die Förderung naturwissenschaftlicher Bildung ist ein wichtiger Beitrag, um junge Menschen frühzeitig für MINT Fächer und die Berufswelt der chemisch-pharmazeutischen Industrie zu begeistern.
Lehrkräfte als wichtige Multiplikatoren
Lehrkräfte spielen eine Schlüsselrolle, wenn es darum geht, Interesse an Naturwissenschaften zu wecken. Mit einem praxisnahen und kreativen Unterricht vermitteln sie nicht nur Fachwissen, sondern fördern auch die Neugier und Experimentierfreude ihrer Schülerinnen und Schüler.
Deshalb engagieren sich die ChemieArbeitgeber NRW gemeinsam mit dem VCI NRW seit vielen Jahren für die Weiterbildung von Lehrkräften verschiedener Schulformen. Ziel der Veranstaltungen ist es, neue Impulse für den Unterricht zu geben und die Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft zu stärken.
Experimente für den Schulalltag
Im Grundkurs „Chemiekiste I“ und der darauf aufbauenden Veranstaltung „Chemiekiste II“ entdecken die Teilnehmenden anhand alltagsnaher Fragestellungen die faszinierende Welt der Naturwissenschaften. Von Luft, Feuer und Wasser über Zahnpflege bis hin zur Herstellung von Lebensmitteln lernen die Lehrkräfte rund 40 praxisnahe Experimente kennen, die sie direkt im Unterricht einsetzen können. Die Fortbildungen werden von der Chemielehrerin Carina Hesse („3-up“, Frankfurt) durchgeführt. Jede teilnehmende Schule erhält zudem eine umfangreich ausgestattete Chemie-Experimentierkiste, damit die Schülerinnen und Schüler das Gelernte im Klassenverband selbst erforschen und ausprobieren können.
Schokolade selbst herstellen. Eine Möglichkeit Naturwissenschaft spielerisch zu entdecken.
